SOWA OPAC : Biblioteka Legionowo Katalog zbiorów

3 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Wolontariat, młodzież, wychowanie / Katarzyna Braun. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2012. - 267 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Biblioteka Katedry Pedagogiki Chrześcijańskiej Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II ; 3)

Autor

Braun Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Dorośli

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Młodzież Postawy Wolontariusze Lubelskie, województwo (od 1999) Polska

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Zawarty w książce element postulatywny zawiera dużą wartość zarówno dla teorii pedagogicznej, jak i dla liderów młodzieżowych grup wolontariatu w Polsce i w Europie. Praca stanowi solidny wkład do wypracowania optymalnego modelu wolontariatu młodzieżowego, a w sensie szerszym stanowi również przyczynek do poszukiwania modelu służby społecznej dla dobra człowieka i zgodnego z oczekiwaniami wielu ludzi społeczeństwa naprawdę obywatelskiego. W dobie manifestowania aspołecznych postaw w niektórych środowiskach młodzieżowych oraz wielu problemów wychowawczych, zgłaszanych przez nauczycieli, pedagogów, katechetów, duszpasterzy i rodziców, treść zawarta w pracy ukazuje ścieżkę skutecznego rozwoju społecznego młodzieży, dlatego może stanowić praktyczną pomoc dla odpowiedzialnych za formację społeczną młodzieży. Z recenzji ks. dra hab. Wiesława Przygody, prof. KUL Wolontariat w pierwszej kolejności kojarzymy z pomocą, którą ochotnicy niosą potrzebującym. W tej perspektywie jawi nam się jako zjawisko niezmiernie pożądane społecznie. Prezentowana książka, nie pomijając aspektu wkładu wolontariuszy w zaspokajanie potrzeb korzystających z pomocy, podejmuje analizę zjawiska wolontariatu w aspekcie podmiotowym. Przeprowadzone analizy teoretyczno-empiryczne starają się znaleźć odpowiedź na pytania: Czy i w jaki sposób zaangażowanie zmienia samych wolontariuszy, zwłaszcza najmłodszych? Czy można aktywność wolontarystyczną młodzieży potraktować jako element wychowania prospołecznego? Zawarte w książce wnioski mogą stanowić praktyczne wskazówki, które warto uwzględnić na etapie tworzenia i prowadzenia młodzieżowych grup wolontariackich, szczególnie Szkolnych Kół Wolontariusza i Parafialnych Zespołów Caritas.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Poczytalnia-Oddział dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)

Książka

W koszyku

Asertywność nauczycieli : badania empiryczne / Teresa Zubrzycka-Maciąg, Janusz Kirenko. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2015. - 285 stron ; 24 cm.

Autor

Zubrzycka-Maciąg Teresa. Kirenko Janusz (1954- )

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Asertywność Nauczyciele Stosunki interpersonalne Szkolnictwo Lubelskie, województwo (od 1999)

Gatunek

Opracowanie Stan badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Autorzy podjęli ważny problem, który stosunkowo rzadko jest przedmiotem szerzej zakrojonych badań. (…) Przyjęcie postawy asertywnej pozwala jednostce na bycie sobą, akceptowanie siebie, swobodne wyrażanie opinii i emocji, a także na okazywanie sobie szacunku, z jednoczesnym poszanowaniem praw innych ludzi. Są to umiejętności niezbędne współczesnemu człowiekowi dla satysfakcjonującego funkcjonowania w społeczeństwie. (…) Należy podkreślić dużą wartość poznawczą pracy, która wynika z faktu, iż dostarcza wielu cennych informacji zweryfikowanych empirycznie w badaniach przeprowadzonych w grupie nauczycieli reprezentujących różne szczeble edukacji. (…) Porządkuje wiedzę dotyczącą problematyki asertywności, rozproszoną na co dzień w licznych opracowaniach naukowych, i przedstawia ją w formie przystępnej dla potencjalnego czytelnika. (…) Uważna lektura pozwala także znaleźć wiele odniesień do praktyki edukacyjnej, które mogą mieć zastosowanie w pracy wychowawczej nauczycieli. Wykorzystanie przez nich odpowiednich wniosków i propozycji rozwiązań zawartych w pracy oraz włączenie ich do określonych strategii edukacyjnych mogłoby ułatwić rozwój postawy asertywnej u wszystkich partnerów interakcji zachodzących w szkole (…). Z recenzji prof. nadzw. dr. hab. Mieczysława Radochońskiego

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Poczytalnia-Oddział dla dorosłych

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)