97343
Książka
W koszyku
„Główny problem naukowy pracy został wybrany bardzo celnie. Nie mieliśmy dotąd w polskim językoznawstwie i - szerzej - w polskiej humanistyce ta­kich badań, które ukazywałyby dyskurs tożsamościowy współczesnej młodzieży. Jest to fascynująca tematyka, zważywszy na dynamikę różnych prze­mian, dokonujących się po roku 1989 w Polsce, które na to poczucie tożsamości oddziałują. (...). Autorka precyzyjnie określiła rozumienie tożsamości przez młodzież według istotnych dla tej grupy wartości. (...) Weryfikuje (...) utarte, często nieprawdziwe przekonania o „wypaczonym" systemie wartości dzisiejszych młodych ludzi. Pokazuje też różnice odnoszą­ce się do rozumienia tożsamości (...) między młodzieżą z poszczególnych środowisk, np. wielkomiejskiej Warszawy i małych miast na Podkarpaciu. (...) Praca ta daje bardzo istotne spostrzeżenia nie tylko dla językoznawców, ale także nauczycieli, psychologów społecznych, socjologów także specjali­stów od komunikacji i wizerunku". Prof. zw. dr hab. Kazimierz
Status dostępności:
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 316 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia, netografia strony 157-162. Indeks.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej